湖北大學自學考試試點班班主任工作條例(試行)
為了貫徹《中國教育改革和發展綱要》
及全國高等學校黨建會議精神，加強對高等教育自學考試試點班學生的思想教育與管理，提高教育質量，培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設事業的合格人才，特制定本條例。
一、班主任的設置與聘任
1.學生班按專業設置，學生數滿60人設為一個班，每班設班主任一名，學生數不足100人的專業設年級班主任一名。
2.兼職班主任只能擔任一個班或年級班主任，專職班主任可以擔任兩個班級班主任。
3.班主任主要由在職教師或干部擔任，也可以由離退休干部、教師擔任。
4.班主任實行聘任制，一年一聘。經學年度考核合格，可以續聘。如辭聘或解聘，需提前一個月通知有關學院并報成教學院。
5.班主任由各學院提供名單，報成教學院審查同意統一聘任，成教學院根據工作需要，可以直接聘任班主任。
二、班主任的任職條件
1.能努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的路線、方針和政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放。思想作風正派，嚴以律己，情操高尚，辦事公道。
2.能自覺遵守國家法令和學校各項規章制度，服從組織安排，有較強的責任心和服務意識，愛崗敬業。
3.忠誠黨的教育事業，熱愛學生，具有一定的組織協調能力、較強的語言表達和心理溝通能力。
4.具備一定的專業基礎知識，具有大專以上學歷。
5.身體健康，精力充沛。
三、班主任的職責及任務
1.認真貫徹黨的路線、方針和政策，教育、引導學生堅持正確的政治方向，成為德、智、體、美、勞等各方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
(1)在班內建立馬列理論及黨章學習小組，并制定詳細計劃，使學生馬列理論學習經常化、制度化。
(2)每兩周組織一次政治學習或團組織活動。
(3)開展思想品德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(4)認真組織學生開展社會實踐活動。
(5)加強調查研究，掌握自學考試試點班學生的特點，有針對性地開展思想政治工作。
2.以學習為中心，幫助學生明確學習目的，掌握正確的學習方法，提高學習效率。
(1)每周隨堂聽課一次，聽取任課教師、學生對教學工作的意見、建議和要求，及時向成教學院及有關方面反映情況，協調各方力量，盡可能幫助學生解決學習中遇到的困難和問題。
(2)掌握學生學習情況，有針對性地進行分類指導，促進學生學業進步。
(3)每學期舉辦一次學生學術報告或學習心得交流體會。
(4)每學年度向學生家長通報學生在校學習及綜合表現情況。
3.指導班委會、團支部的工作，注重學生干部的選拔和培養，加強班風、學風及考風建設。
(1)認真組織班委會、團支部制定工作計劃，積極選拔和培養學生干部隊伍。
(2)建立班務日志，記載每天班級活動情況。
(3)每周召開一次班務例會，總結一周工作，解決突出問題，做好記錄。
(4)每月開一次主題班會。
(5)學期末指導學生干部寫好工作總結，報成教學院學生工作辦公室。
4.密切聯系群眾，深入實際，廣泛聽取學生的意見和要求并作及時處理或向有關部門反映，杜絕各類不良事件的發生。
(1)每周下宿舍3－4次（因正常工作到學生宿舍除外），了解學生生活情況，督促學生做好室內衛生，遵守作息制度，保持良好室風。
(2)每學期要和學生談一次話，了解學生思想情況，及時做好工作。
(3)建立重要事情報告制度，對于學生中出現的不良苗頭及事故，要采取有效措施積極防范，妥善處理并及時向成教學院及有關部門報告。
(4)主動參加學生的文體活動。參加校、院（系）組織的大型活動要親自帶隊，并認真維護良好的公共秩序。
(5)在了解和熟悉學生的基礎上，認真負責地做好學生的學年鑒定、畢業鑒定及各類評獎、評選工作。
四、班主任的考核
1.班主任的考核工作由成教學院統一組織，各相關學院協助配合。考核分為優秀、合格、不合格三個等次。
2.成教學院要建立班主任工作檔案，將平時考核及班級建設原始材料存檔。
3.成教學院每學期將不定期召開學生、任課教師代表座談會，聽取學生及教師對該班及班主任工作的反映，并記錄存檔。
4.班主任每周應向成教學院負責學生工作的院領導口頭匯報一次學生工作情況，學期末寫出工作總結（一式二份），分別交成教學院和所在學院分管領導。
5.成教院領導根據平時考核、學期考核對班主任作出學年度考核鑒定，評出考核等級。
五、班主任工作的報酬與獎懲
（一）班主任工作的報酬
1.班主任工作一般按每月每班不高于200元的金額支付班主任津貼。
2.學生數超過60人的班級，每增加1人，班主任津貼每月增加1元。學生數超過100人的班級（不含100人），班主任津貼每月300元。
3.班主任津貼每學期發放一次。
（二）班主任工作的獎懲
1.擔任班主任工作一年以上，表現突出且年度考核優秀者，成教學院予以表彰，并給予一定的物質獎勵。成績顯著且符合學校優秀班主任評選條件的，推薦其參加學校優秀班主任評選。
2.各學院和成教學院對工作不負責任的班主任，應及時對其進行?
批評教育，提出整改意見，限期改正。如任職期滿考核不合格，
或班內多次發生突發事件、造成不良影響的，一律予以解聘，并視情節輕重扣發該學期30％－50％的班主任津貼。
六、優秀班主任的評選
（一）優秀班主任的條件
1.認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，嚴以律己，以身作則，為人師表。
2.熱愛本職工作，有高度的責任感和敬業精神，認真履行崗位職責，本學年度班主任工作考核為優秀。
3.指導班委會、團支部開展健康有益的活動，所負責的班集體榮譽感強，紀律嚴明，學風考風好，班風正。
4.本學年度班上未有嚴重違紀現象和意外事件發生。
5.全班的自考課程通過率在75％以上。
(二)優秀班主任的評選程序
每學年
9月成教學院根據學年度考核結果，按學校下達的比例推薦優秀班主任名單，并將優秀班主任候選人事跡材料及各類考核材料報校學生工作委員會審批，授予湖北大學“優秀班主任”稱號，并存入本人業務檔案。
七、本條例自2000年10月1日起實行。成教脫產班參照執行。
八、本條例由成人教育學院負責解釋。
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