2015年湖北成考專升本大學語文《鄭伯克段于鄢》復習：課文內容分析
湖北2015年成考專升本大學語文《鄭伯克段于鄢》復習：課文內容分析
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網整理了2015年湖北成考專升本大學語文復習資料，希望對大家有幫助。
課文內容分析
本文以兄弟、母子之間的矛盾為主線，完整地記敘了“鄭伯克段于鄢”的全過程，反映了統治階級內部權利斗爭的殘酷，通過人物的不同言行刻畫了性格鮮明的人物形象。
本文分四大部分。
第一部分(第一自然段)：姜氏討厭莊公偏愛共叔段并想立共叔段，埋下母子不和、兄弟相殘的禍根。
第二部分(第二至第三自然段)：共叔段被封于京，在姜氏的支持下，得寸進尺，擴大勢力，企圖篡奪王位，鄭莊公則處心積慮、靜待時機，清除此患。
該部分可分為三層:
第一層：共叔段由姜氏請封于京，氣勢器張，人們稱之為“京城大叔”。
第二層：共叔段建城突破規格，祭仲為此提請莊公警惕;莊公則相信“多行不義必自斃”，靜待事態發展。
第三層：共叔段擴張勢力范圍，公子呂(子封)請求莊公斷然除掉他;莊公則相信“不義不暱，厚將崩”，靜待時機成熟。
第三部分(第四自然段)：兄弟之爭終于發展到白熱化程度。共叔段和姜氏，準備外攻內應，篡位奪權;莊公認為反擊時機已到，一舉打敗共叔段。
第四部分(第五自然段)：莊公處置了姜氏，并發誓不再相見，但不久又后悔。后采納穎考叔的建議，母子終于和好如初。
該部分可分為四層:
第一層：莊公處置姜氏，并發誓再不相見，但又后悔。
第二層：穎考叔巧妙獻計，莊公立即采納。
第三層：母子“隧而相見”，其樂融融。
第四層：作者借君子引發關于孝道的評論。
全篇通過記述鄭莊公同共叔段、姜氏之間的兄弟之爭和母子矛盾，反映了春秋時代封建王室內部的權力之爭，說明母子、兄弟的血緣關系和孝悌之道，都是從屬于這種政治斗爭的。
共叔段為奪取王位，竟準備和母親里應外合，向哥哥莊公大動干戈。莊公為維護自己的王位，堅決打敗了弟弟，處置了姜氏。達到了政治目的，鞏固了自己的統治地位之后，莊公又講起了孝道，使母子關系恢復如初。而且莊公這樣做既能為自己贏得聲譽，又有利于自己地位的鞏固。
如果把問題放在當時特定的歷史范圍之內來看，首先不義的是共段叔。莊公只是沒有及時勸阻和制止共叔段的不義行為，而靜觀其發展。不過，如果莊公及早勸阻弟弟的不義行為，那也會勸而不止的。因為后者有母親姜氏的支持。至于莊公最后使母子關系恢復如初，從歷史的眼光來看，也未嘗不能作肯定的評價。從當時“京叛大叔段”的民心向背來判斷，也是如此。
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