2019年成人高考專升本藝術概論論述題練習四
2019年成人高考專升本藝術概論論述題練習四
二、簡答題:21~23小題,每小題l0分。共30分。
21.簡述藝術語言及其特性。
答案:(1)藝術語言是創作主體在特定藝術種類的創作活動中,運用獨特的物質材料和媒介,按照審美法則,進行藝術表現的手段和方式。
(2)藝術語言是各門類藝術創作的媒介和形式的總稱,藝術語言又可分為文學語言、音樂語言、繪畫語言和電影語言等。
(3)藝術語言具有多樣性和豐富性,并在藝術發展中不斷變化和革新。
(4)藝術語言是滲透了藝術家獨特個性的特殊語言。藝術家應在創作活動中不斷錘煉語言,追求藝術形式與表現手段的創新。
22.簡述藝術鑒賞的審美效應。
答案:藝術鑒賞的審美效應可分為共鳴、凈化和領悟三個方面。
(1)共鳴,指在鑒賞過程中,接受者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應狀態。不同時代、階級、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部藝術作品時,可能會產生相同或相近的審美感受,也可以稱作共鳴。
(2)凈化,指接受者通過對于藝術作品的鑒賞和共鳴的產生,使情感得到陶冶,精神得到調節,人格得到提升的狀態。
(3)領悟,指接受者在鑒賞作品時由此引發的對于世界奧秘的洞悉、人生真諦的徹悟以及精神境界的升華。這是一種更高層次的審美效應。
23.簡述藝術創作主體與客體的關系。
答案:(1)藝術創作客體與主體相對應而存在。藝術創作客體是包括社會生活、自然界和人在內的客觀世界,它應具有一定的審美價值,或經過提煉而具有審美價值。藝術創作客體是主體觀照、實踐和創造的對象。
(2)藝術創作主體與客體的相互交流運動與相互作用,是藝術活動的核心。這種相互交流運動是雙向的,即主體可以影響客體、作用于客體,客體也可以影響主體、作用于主體。主體可以向客體運動、轉化,客體也可以向主體運動、轉化。在這一動態過程中,主體應居于矛盾運動的主導方面。主體的價值將通過對客體的實踐和創造而得到實現。
三、作品賞析題:24~26小題,請任選其中兩小題作答,若3小題都作答。只按前兩小題的得分計入總分。每小題l5分,共30分。
24.舞蹈作品:《絲路花雨》
答案:(1)《絲路花雨》是我國舞劇史上具有里程碑意義的作品,l979年首演。
(2)該舞劇以中國大唐盛世為背景,以復活的敦煌壁畫舞姿為主要舞蹈語言,描寫了一個跌宕起伏,充滿恩怨情仇、悲歡離合的故事。它把故事性與藝術性完美統一結合起來,造型、
音樂、舞技都堪稱完美。在舞蹈結構上突出了獨舞的空靈和群舞的恢弘,女主角英娘舞段中的琵琶舞、波斯舞、盤上舞等被認為開創了敦煌舞的獨特藝術流派。
25.戲劇作品:《欽差大臣》
答案:(1)《欽差大臣》是俄羅斯著名諷刺喜劇,5幕話劇,果戈理于l835年底完成。果戈理是戲劇自然派的創始人,俄羅斯著名文學家和劇作家。
(2)《欽差大臣》劇作精妙,某市市長安東諾維奇得悉圣彼得堡的欽差大臣即將來微服察訪,神經過敏地把一個叫赫里斯塔科夫的小官員誤當成了欽差大臣,請到家里奉為上賓。情節以驚人的現實主義手法,刻畫了以市長為首的外省官吏集團的丑惡面貌,揭露了舊俄社會的官場黑暗。在藝術上,該劇人物形象鮮明生動,代表了諷刺喜劇藝術的最高成就。
(3)《欽差大臣》這出喜劇在當時的演出引起尖銳的斗爭,作品極其夸張乃至荒誕不經的藝術品質和超脫于痛楚與悲憤之上的輕蔑態度給觀眾留下了深刻的印象。這部喜劇成為戲劇史上最嚴肅的作品之一。
26.繪畫作品:《伏爾加河纖夫》
答案:(1)《伏爾加河纖夫》是俄國19世紀批判現實主義繪畫作品,油畫,l873年創作。作者是伊里亞·葉菲莫維奇·列賓。
(2)該畫描繪了炎熱的夏天,一群衣著破爛衣衫的纖夫邁著沉重而疲憊的步伐拖著貨船,艱難地走在伏爾加河沙灘上的情景。畫中11個飽經風霜的纖夫有著不同的神情和個性,沙灘上的幾只破籮筐,增添了畫面的凄慘景色。
(3)整幅作品背景運用的顏色昏暗迷蒙,空間空曠奇特,給人以惆悵、孤苦、無助之感。構圖、線條、筆力等繪畫技巧都相當成功。
四、論述題:27~28小題,每小題25分。共50分。
27.結合中國詩詞或繪畫分析意境的含義及其特征。
答案:(1)意境是中國傳統古典美學的一個重要范疇。意境是藝術作品中一種情景交融、虛實相生的境界,是藝術中主客觀因素的有機統一。意境中既有來自藝術家主觀的情,又有來自客觀現實升華的境,情和境是有機地融合在一起的,境中有情,情中有境。
(2)藝術意境一般包含以下三個方面的特點:意境是一種若有若無的朦朧美;意境是一種有限無限的超越美;意境是一種不設不施的自然美。結合中國詩詞或繪畫的實例對意境加以分析,要求舉例準確,分析透徹。
28.為什么說藝術是一種特殊的意識形態?
答案:(1)從社會本質上說,藝術是一種社會意識形態。藝術不屬于物質的社會關系,而是一種社會意識形態;藝術不屬于社會的經濟基礎而屬于上層建筑,是建立在一定的經濟基礎上的龐大的上層建筑的一個部門。
(2)藝術不同于其他意識形態的基本特征是它以具體的形象反映客觀世界,而不是像其他意識形態那樣以抽象的概念和推理來反映客觀世界。藝術的本質在于它是一種具有內在
意蘊的感情世界、意象世界,藝術的本體是意象。
(3)藝術作為一種特殊的社會意識形態的特征,還表現在與經濟基礎之問的特殊距離方面。它是一種審美的意識形態,是人類審美情趣、審美價值觀念和精神追求的體現,是一種遠離物質經濟基礎的、需要通過其他中介因素反映并作用于經濟基礎的意識形態。
(4)藝術的特殊性還可以通過其與哲學、宗教、道德、政治和科學等意識形態的比較凸顯出來。
相關推薦:
熱點關注:
2.部分稿件來源于網絡,如有不實或侵權,請聯系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網為準!
湖北成教網微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學習資料、學習方法、課件。