湖北文理學院2018年普通專升本：《幼兒教育概論》考試大綱
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湖北文理學院普通專升本《幼兒教育概論》考試大綱，快來看看吧！
一、考試目標
1. 掌握教育基本理論和學前教育基本原理，理解幼兒教育的特點，了解幼兒教育歷史和幼兒園教育改革動態。
2. 掌握幼兒園一日生活基本環節，理解幼兒園一日生活的教育意義。
3. 掌握幼兒園環境創設的意義、功能和創設原則。
4. 掌握幼兒游戲的分類。理解幼兒園游戲的意義、作用與指導方法，具有組織與指導各類幼兒園游戲的基本能力。
5.掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和相應的教育與方法。
6.了解教育評價的基礎知識。
二、考試內容模塊與要求
考試內容主要涵蓋學前教育原理、幼兒園一日生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價等六個模塊。能力要求分為了解、理解、熟悉、掌握、運用五個層次。
第一部分
1.理解教育的本質、目的和作用，能夠運用教育原理分析教育中的現實問題。
2. 理解幼兒教育的性質和意義，理解我國幼兒教育的目的和任務。
3. 了解中外幼兒教育發展簡史和著名教育家的兒童教育思想。
4.理解學前教育的基本原則，理解幼兒園教育的基本特點，能對教育實踐中的問題進行分析。
第二部分
1.熟悉幼兒園一日生活的主要環節，理解一日生活的教育意義。
2.了解幼兒生活常規教育的要求與培養幼兒良好生活、衛生習慣的方法。
3. 了解幼兒衛生保健常規、疾病預防、營養等方面的基本知識。了解幼兒園常見的安全問題和處理方法。
第三部分
1. 熟悉幼兒園環境創設的原則和基本方法。
2. 了解心理環境對幼兒發展的影響，理解教師的態度、言行在幼兒心理環境形成中的重要作用。
3. 了解與家長溝通和交流的基本方法。
第四部分
1．熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能。
2．了解各年齡階段幼兒的游戲特點，并能提供相應材料支持幼兒的游戲，根據需要進行必要的指導。
第五部分
1. 能根據教育目標和幼兒年齡特點選擇教育內容，確定活動目標，設計教育活動方案。
2. 掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術等領域教育的基本知識和相應教育方法。
3. 在活動中能根據幼兒的個體差異進行指導。
4.能根據活動中幼兒的需要，選擇相應的互動方式，調動幼兒參與活動的積極性。
第六部分
了解教育評價的基礎知識。
三、試卷結構
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模
塊
|
比
例
|
題
型
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學前教育原理
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30%
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單項選擇題
簡
答
題
論
述
題
|
|
幼兒園一日生活指導、環境創設、游戲活動的指導
|
30%
|
單項選擇題
簡
答
題
材料分析題
|
|
教育活動的組織與實施、教育評價
|
40%
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單項選擇題
材料分析題
活動設計題
|
|
合
計
|
100%
|
單
項
選
擇
題
：
約
20%
非
選
擇
題
：
約
80%
|
四、題型示例
1.單項選擇題
1、學前教育作為人類教育活動的一部分，是由___ __、__ ___、_ ____三項基本要素及其有機聯系構成的。
2.簡答題
1、當代學前教育的發展趨勢有哪些？
3.論述題
結合實例，試論游戲的教育價值。
4.材料分析題
舟舟媽媽的煩惱
舟舟媽媽去年把舟舟帶到北京來，插班進了現在這所很強調體育鍛煉、技能體驗和藝術感受教育的幼兒園。老師什么也不教，就是讓孩子整天跑步、跳繩、游戲、剪紙、做手工，甚至是玩泥巴！老師總是站在一邊看著，一個勁讓孩子自己琢磨自己動手。最近，舟舟媽媽很煩惱，每天看著舟舟從幼兒園回家后那副因為玩得很爽而興沖沖的樣子，既高興又擔憂。兒子快樂媽媽沒有道理不跟著樂，可這么玩下去，眼看就要上小學了，舟舟能跟得上嗎？舟舟媽媽為此非常焦慮。
上述案例在現實生活中應該不是個別現象，假如你是舟舟幼兒園老師，請問你將如何消除舟舟媽媽的疑慮指導其科學育兒？
5.活動設計題
以“夏天真熱”為主題，為幼兒園中班設計一個主題教育活動。
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