2014年湖北教師資格《小學教育教學知識與能力》模擬試題(3)簡答答案

來源：湖北自考網時間：2014-02-17

湖北2014年教師資格《小學教育教學知識與能力》模擬試題(3)簡答答案

二、簡答題(答案要點)
1．美育的途徑十分廣闊，方法靈活多樣。美育可以在擘校教育、教學活動中進行，也可以到大自然和社會生活中進行。具體策略和方法如下：
(1)通過課堂教學和課外文化藝術活動進行美育。
第一，通過科學文化基礎知識教學進行美育；

第二，通過藝術學科教學和課外文藝活動進行美育。
(2)通過大自．然進行美育。
(3)在日常生活中進行美育。
第一，利用家庭環境進行美育；

第二，組織學生參加美化學校環境的活動：
第三，引導學生在日常生活中體現美。
2．(1)充分利用反饋信息，恰當進行獎懲：
(2)積極創設問題情境，激發和維持學習興趣：
(3)指導學生進行積極歸因，增強對成功的期望：
(4)培養自我效能感，增強學生成功的自信心：
(5)教師要發揮主導作用，成為學習動機的激發者；

(6)注意個別差異。
3．(1)就動作的對象而言，操作技能的活動的對象是物質性客體或肌肉，具有客觀性；
(2)就動作的進行而言，操作技能的執行是通過外部顯現的肌肉運動實現的，具有外顯性；
(3)就動作的結構而言，操作活動的每個動作必須切實執行，不能合并、省略，在結構上具有展開性。

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結束

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